Título 3: Parte B y Parte F

 

Harris-Stowe utilizó dos partes del Título 3: Parte B y Parte F. La Parte B tiene como objetivo fortalecer las  HBCUs, mientras que la Parte F tiene como objetivo brindar apoyo adicional a las instituciones, incluidas las HBCU.

La Parte B tiene como objetivo:

• Fortalecer la capacidad institucional

• Mejorar la calidad de la docencia

• Promover la innovación académica

• Incrementar la estabilidad financiera de las  instituciones

Los actividades autorizadas con estos fondos son:

• Adquisición, arrendamiento, compra, alquiler o renovación de equipo científico o de laboratorio

• Mejora de la capacidad de investigación

• Crear o fortalecer programas academicos

• Construcción, renovación o mejora de instalaciones educativas

• Adquisición o arrendamiento (alquiler) de equipos y servicios de telecomunicaciones.

• Fortalecer los servicios de apoyo estudiantil

• Capacitación del profesorado y el personal administrativo

• Desarrollo de sistemas de información administrativa. 

• Apoyo a los procesos de acreditación institucional

• Crear programas de retención y persistencia estudiantil.

La Parte B del Título 3 es una subvención básica (de tasa fija : Formula Grant). Se basa en una fórmula que considera el número de estudiantes y la  necesidad económica (financieras).

El Título 3, Parte B tiene como objetivo ampliar el acceso a la tecnología, promover la inclusión digital y mejorar la calidad de la educación (académica).

El objeto del Part F (Futuro) es:  

• Contribuir al rendimiento y el éxito de los estudiantes de comunidades históricamente marginadas

• Fortalecer la capacidad institucional

• Promover la innovacion pedagógica (en Humanidades, educacion, STEM y Negocios)

Las actividades autorizadas con estos fondos incluyen:

• Modernizar la infraestructura académicas (bibliotecas, laboratorios, tecnología, etc)

• Desarrollar programas de retención y graduación de estudiantes, tutoría intensiva, etc

• Implementar sistemas tecnológicos modernos (plataformas de aprendizaje y sistemas de análisis de datos académicos)

• Capacitar al profesorado y al personal

• Establecer alianzas educativas

• Desarrollar trayectorias profesionales (carrera) prioritarias en salud, STEM, educación, etc

• Crear iniciativas de apoyo emocional y bienestar estudiantil

• Mejorar la capacidad administrativa

El Título 3, Parte F, es una subvención competitiva (Competitive Grant): se otorga, se da, mediante un concurso de proyectos innovadores o prioritarios.

El objetivo principal del Título 3 Parte F es mejorar el éxito de los estudiantes. La Parte B busca mejorar la infraestructura. La Parte F busca aumentar el rendimiento estudiantil y el capacitar al profesorado en métodos de enseñanza inclusivos.